2019年中考物理真题集锦——专题一：声现象发表时间：2019-11-12 16:59
2019年中考物理真题集锦——专题一：声现象 一、选择题 1.（2019湘潭，17）图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中涉及的物理知识，说法错误的是（ ）
A．孔明灯在上升过程中，只受浮力 B．紫砂壶属于连通器 C．司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用 D．正在发声的编钟在振动 2.（2019徐州，1）机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大．这两种情况声音的主要差别是 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 3.(2019天水,1)下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（ ）
A． 手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量 B． 响铃时，不断抽出瓶内的空气 C． 室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃 D． 敲鼓时，用大小不同的力 4.（2019孝感，1）如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是（ ） A．图甲可以说明真空能够传声 B．图乙可以探究音色与频率的关系 C．图丙可以探究响度与振幅的关系 D．图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量 5.(2019益阳，2) 有关声音的知识，下列说法正确的是()
A．演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度 B．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调 C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声 D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同 6.（2019咸宁，14）远古时代,鼓被赋予神秘色彩。如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓史。关于鼓声,下列说法正确的是（ ）
A.鼓声能在真空中传播 B.鼓面振动的幅度越大,响度越大 C.鼓声的音色与鼓的材料、结构无关 D.区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同 7.（2019绵阳，2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出桌边。先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音；保持钢尺位置不动，再用较大的力拨动钢尺，听到的声音 A. 响度变大B. 响度变小 C. 音调变高D. 音调变低 8.（2019赤峰，5）关于图中的声现象，下列分析正确的是（ ）
A．甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息 B．乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声 C．丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度 D．丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱 9.（2019东营，7）如图所示，我国自主研发的彩虹﹣4无人机正在进行航空物探试验飞行，下列说法正确的是（ ）
A．无人机在空中飞行时，始终受到平衡力的作用 B．无人机匀速下降时，重力势能转化为动能 C．地面操作人员通过超声波向无人机传递信息 D．试验飞行中的无人机相对于地面是运动的 10.（2019东营，2）如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。声纹锁辨别声音主要依据的是（ ）
A．音调B．响度C．音色D．频率 11.（2019内江，8）如图所示，下列关于声现象的描述错误的是（ ）
A．图中说明声音是由物体的振动产生的 B．图中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的 C．图中的倒车雷达利用超声传递信息 D．图中的共鸣现象不能在真空中出现 12.(2019泰州，2）下列做法中,不能改变音调的是
A. 用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿 B. 用相同力度敲击大小不同的编钟 C. 改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声 D. 保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺 13.（2019成都，3）如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明（ ）
A.声音能够传递能量 B.声音传播不需要介质 C.声音传播不需要时间 D.物体不振动也可产生声音 14.（2019包头，3）下列说法正确的是 A. 音叉在真空中振动不会产生声音 B. 倒车雷达是利用电磁波来探测车后障碍物的 C. 滚摆在滚动过程中运动状态一定改变 D. 热机和电动机在能量的转化方式上是相同的 15.（2019天津，1.）演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的（ ） A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 振幅 16.（2019岳阳，2）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音是由物体振动产生的 B．真空可以传声 C．“禁止鸣笛”是传播过程中减弱噪声 D．“引吭高歌”中的“高”是指音调高 17.(2019宁夏,1)如图所示，关于声现象的说法中错误的是
A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的 B．从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声的传播需要介质 C．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 D．“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声 18.（2019齐齐哈尔，2）小智在体会声现象的过程中，下列说法错误的是（ ）
A．说话时声带在振动，说明声音是由物体振动产生的 B．分别轻敲桌面和重敲桌面，听到声音的音调不同 C．用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，是利用骨传导 D．敲鼓时看到鼓前蚀焰摇动，说明声波能传递能量 19.（2019贵阳，7）为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段 更恰当（）
20.（2019攀枝花，3）魔术师在某次演岀中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 21.（2019山西，2）2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（ ） A．月球上真空不能传声 B．月球上只能传递超声波 C．月球上声音传播速度快 D．月球上宇航员声带无法振动发声 22.（2019鸡西，2）下列关于声现象的说法正确的是（ ） A．在真空中，声音的传播速度是3×108m/s B．调节电视机的音量，是为了改变声音的响度 C．医生借助“B超”诊断疾病，说明声波能传递能量 D．中考期间禁止鸣笛，是在人耳处减弱噪声 23.（2019广东，5）赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是（ ）
A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的 B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大 C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的 D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快 24.（2019北部湾，5）关于声现象的描述，正确的是（ ） A．“声如洪钟”指的是声音的音调很高 B．“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生 C．用超声波清洗戒指，是利用声传递信息 D．嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生 25.（2019年郴州，5）下列关于声音的说法中，正确的是（ ） A．蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振动幅度太小 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 C．宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息 D．用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色来判断的 26.(2019北京，6)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（ ）
A．空气可以传播声音 B．只要闹铃振动，就可以听到铃声 C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动 D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了 27.（2019福建，4）公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的（ ） A．响度B．音调C．音色D．频率 28.（2019无锡，3）十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了（ ）
A．声音是由物体振动产生的 B．声音是通过空气传播的 C．固体传声比气体快 D．声音的音色可以用手感觉 29.（ 2019深圳，4）下列说法正确的是（） A.燃料燃烧越充分，它的热值就越大B. 30.(2019绥化，1)关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音在空气中传播速度是340m/s B．地震、火山爆发只有超声波产生 C．工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声 D．用超声波排除人体内的结石是利用了声可以传递能量 31.（2019威海，1）“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la．五音实际上是指声音的（ ） A．音色B．音调C．响度D．速度 32.（2019潍坊，5）将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确的是（ ） A．室外噪声不再产生 B．噪声音调大幅降低 C．在传播过程中减弱了噪声 D．噪声在室内的传播速度大幅减小 33.（2019湘潭，5）关于图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（ ）
A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度 B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调 C．唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色 D．唢呐发出的声音不能在真空中传播 34.（2019东营，7）如图所示，我国自主研发的彩虹﹣4无人机正在进行航空物探试验飞行，下列说法正确的是（ ）
A．无人机在空中飞行时，始终受到平衡力的作用 B．无人机匀速下降时，重力势能转化为动能 C．地面操作人员通过超声波向无人机传递信息 D．试验飞行中的无人机相对于地面是运动的 35（2019淄博，1）音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。关于声音的说法正确的是 A. 调节琴弦松紧可以改变声音的响度 B. 用力拉琴可以改变声音的音调 C. 小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同 D. 禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声 36.（2019武威，1）关于生活中的一些常识，下列数据符合事实的是 A. —个苹果所受重力约为1.2N B. 家用空调的电功率约为100kW C. 物理课本中一张纸的厚度约为1mm D. 人的正常体温约为40℃ 37.（2019广州，1）如图所示，监测器测得同一声源发出的甲，乙两声音的特性如下表。甲乙相比
A. 乙音调较高 B. 甲响度较大 C. 声源在发甲声音时振动幅度较大 D. 声源在发乙声音时每秒内振动次数较少 38.（2019兰州7，）关于声现象，下列说法中正确的是 A.声音能够传递信息和能量 B.声音传播的速度一定是340m/s C.乐器发出的声音一定不是噪声 D.成语“震耳欲聋”描述的是声音的音调高 39.（2019海南，1）公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”指声音的 A. 音色B. 音调C. 响度D. 频率 40.（3分）（2019枣庄，1）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音可在真空中传播 B．婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的 C．通过声音的音调可辨别乐器的种类 D．考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播 41.（2019河南，8）
42.（2019泰安，2）有关声的说法正确的是 A．声音在真空中的传播速度是3×108m/s B．物体的振幅越大音调越高 C．医生利用超声波击碎人体内的结石，说明声波能传递信息 D．公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 43.(2019怀化，4)下列关于声现象的描述中不正确的是 A.调节手机的音量是为了改变声音的响度 B.“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分 C.声音是由物体的振动产生的，真空中也能传播声音 D.下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息 44.(2019济宁，)小明对下图中所学的物理知识进行了梳理,其中有科学性错误的是
45.（2019 青岛，1）下列关于声现象的说法，错误的是 声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播 声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同 C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调 D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限 46.(2019上海，2)听音能辨人,主要是依据不同人的讲话声具有不同的 A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 47.（2019烟台，3）下列关于声现象的描述及其解释正确的是 A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同 B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些 C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高 D.“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大 48.（2019巴中，2）下列关于声现象说法正确的是（ ） A．“闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断的火 B．声音在空气中的传播速度比在固体中快 C．汽车安装的倒车雷达是利用次声波来工作的 D．学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的 49.（2019自贡，2）用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，这有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”中的高与低指的是（ ） A．音调高低B．音色好坏C．响度大小D．乐音三要素 50.（2019自贡，10）体育课上，有许多运动项目涉及到物理知识，下列说法不正确的是（ ） A．运动员举起杠铃后应保持1s不动，等待裁判确认，在这1s内运动员仍对杠铃做功 B．百米赛跑记时，裁判应是看到发令枪的烟雾开始记时，而不是听到枪声 C．掷出去的铅球最终会落到地面上，是由于受到重力的作用 D．在接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止 51.（2019乐山，3）下列关于声音的说法正确的是 A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高 B．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大 C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息 D．高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生 52.(2019遂宁，3)关于能源、信息和声音，下列说法正确的是（ ） A. 太阳能、风能，水能、核能，天然气等都属于可再生能源 B. 我国自主建立的北斗卫星定位系统是利用电磁波传递信息的 C. 广场舞的伴奏音乐“震耳欲聋”，这里的“震耳欲聋”指的是乐音的音调高 D. 中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中碱弱噪声 53.（2019达州，1）下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A．只要物体振动，我们就一定能听到声音 B．“隔墙有耳”说明固体可以传声 C．汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量 D．声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大 54.（2019北海，5）关于声现象的描述，正确的是（ ） A．“声如洪钟”指的是声音的音调很高 B．“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生 C．用超声波清洗戒指，是利用声传递信息 D．嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生 55.（2019南京，6）小明看到闪电后12.3s又听到雷声已知声音每3s传播的距离约为1000m，光速约为3×108m/s，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为41km。假设声速或光速发生以下变化，这种估算方法不再适用的是（ ） A．声速增大为原来的两倍B．声速减小为原来的一半 C．光速减小为原来的一半D．光速减小为声速的两倍 56.（2019泸州，6）在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如“控制变量法”“等效替代法”“类比法”“理想模型法”“转换法”等。在下面几个实例中，对采用的主要研究方法判断正确的是（ ） A. 研究磁场性质时，用磁感线来描述磁场的分布，采用的是等效替代法 B. 探究电热与哪些因素有关时，通过液体温度变化反映电流产生的热量，采用的是转换法 C. 研究压力作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积不变，采用的是理想模型法 D. 研究声音的产生时，将正在发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动，采用的是类比法 57.（.2019大庆，3）下列说法不正确的是（ ） A．在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑 B．动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样能够使声音音调变高 C．超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大 D．广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的 58.（2019大庆，7）下列描述符合科学事实的是（ ） A．我国目前远距离输电采用的电压是220V B．地磁场对射向地球赤道的宇宙高速带电粒子流的运动方向无影响 C．秦山核电站的核反应堆应用了核裂变的原理 D．光和声音在液体中的速度比在空气中的速度快 59.（2019宿迁，3）声音可以表达情感，传递信息，对于声现象的理解正确的是（ ） A.教师讲课的声音是由声带振动产生的 B.“静止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音 C.声音的振幅越大，音调越高 D.只要物体在振动，我们就能听到声音 60.（2019株洲，14）为使倒车更安全，车辆通常会配置倒车可视和倒车雷达。倒车时，可视系统自动接通车尾摄像头，将车后状况显示在液晶屏上（图甲）：保险杠上的超声波探头（图乙）探测到障碍物进入危险距离时，蜂鸣器就开始鸣叫，提醒司机及时停车。关于摄像头和探头的作用，下列说法正确的是（ ）
A．摄像头相当于凸透镜B．摄像头相当于凹透镜 C．探头相当于声呐D．探头相当于喇叭 61.（2019河北，3）下列有关声现象的说法正确的是（ ） A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音 B．笛子发出的声音是由笛子振动产生的 C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰 D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 62.（2019通辽，1）下列关于声现象的说法正确的是（ ） A．通常情况下声音在空气中传播最快 B．“教学楼内请轻声慢行”，其中“轻声”是指声音的音调 C．倒车雷达利用了次声波传递信息 D．摩托车上装有消声器，这是在声源处减弱噪声的 63.（2019广安，2）下列有关声现象的说法正确的是（ ） A．声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大 B．医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递信息 C．弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色 D．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声 64.（2019贵港，2）在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的 A. 音调B. 音色C. 响度D. 振幅 65.（2019鄂州，1）成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的 A. 音调高B. 响度大 C. 音色美D. 频率高 66.（2019襄阳，1）看电视时调节音量是为了改变声音的 A. 响度B. 音调 C. 音色D. 音调、响度和音色 67.（2019新疆，2）下列成语中，形容声音响度大的是 A. 鸦雀无声B. 窃窃私语 C. 宛转悠扬D. 声如洪钟 68.（2019阜新，2）下列声现象与声学知识相符的是（ ） A．听铃声回教室--声可以传递能量 B．回答问题时声如洪钟--声音的音调高 C．教师讲课--声带振动发声 D．教室外声音很大，学生关闭门窗--在声源处减弱噪声 69.（2019德阳，1）王小明同学对身边的物理现象，他的正确解释是 A. 学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处控制噪声 B. 矿泉水瓶里的冰块逐渐变为水，是因为冰块放热的原因 C. 夏天用扇子扇一扇，感觉凉快是因为周围空气的温度降低了 D. 手机是利用超声波来传递信息的 70.（2019淮安，1）在音乐会上，我们很容易分辨出二胡和笛子的声音，判断的依据是 A. 响度B. 音色C. 音调D. 频率 71.（2019南充，1）关于声现象，下列说法正确的是 A. 声音的传播速度为340m/s B. 声音的音调与物体的振幅有关 C. 利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度 D. 汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声 72.（2019苏州，3）关于声现象，下列说法正确的是 A. 声音能在真空中传播 B. 声音是由于物体振动产在的 C. 根据响度能分辨不同乐器的声音 D. “禁止鸣笛”是在人耳处控制噪声 73.（2019连云港，1）下列关于声音的说法正确的是 A. 发声的物体一定都在振动 B. “脆如银铃”是指声音的响度大 C. 我们调节电视机的音量改变的是声音的音调 D. 开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声 74.（2019临沂，2）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 只要物体振动，人就能听见声音 B. 教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 C. 分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同 D. 剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的 75.（2019随州，2）“小明，上学啦!“家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释，错误的是（ ） A．小强的喊声大，说明他的音调高 B．小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播 C．小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的 D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减小噪声 76.(2019邵阳，11)下列事例是利用声传递能量的是（ ） A．医生用听诊器诊断病情 B．利用超声波排除人体内的结石 C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 77. (2019衡阳，1)下列有关声学知识说法正确的是 A. 用大小不同的力先后敲击同一音叉的同一位置，音叉发声的音调会不同 B. 喇叭发声时，放在它上面的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动产生的 C利用B超检查身体是应用了声波能传递能量 D. 公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声 78.(2019荆门，17)下列关于声音的说法中正确的有 A．声音在空气中比在水中传播的速度要大 B．医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是因为声波能传递能量 C．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高 D．往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低 79.（2019桂林，2）下列关于声音的说法中正确的是（） A.“低声细语”中的“低”是指声音的音调低 B.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高 C.声源振动的频率越高，发出声音的音调越高 D.我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为他们发出声音的响度不同 80.（2019荆州，13）下列关于声现象的说法，正确的是（ ） A.敲击大石头发声时，大石头没有振动 B.小提琴琴弦的松紧程度不同，发出声音的音调也不同 C.市区内某些路段禁止鸣笛，这是在声音传播过程中控制噪声 D.“B 超”是利用声音传播能量的 81.（2019龙东，2）下列关于声现象的说法正确的是（ ） A．在真空中，声音的传播速度是3×108m/s B．调节电视机的音量，是为了改变声音的响度 C．医生借助“B超”诊断疾病，说明声波能传递能量 D．中考期间禁止鸣笛，是在人耳处减弱噪声 82．(2019娄底，2)关于声现象的说法正确的是（ ） A．物体的振幅越大音调越高 B．声音在真空中的传播速度是340m/s C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生 D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生 83.(2019益阳，13) 关于电磁波的相关知识，下列说法正确的是( A．红外线、紫外线不属于电磁波 B．将一根导线一端与干电池负极相连，另一端快速碰触正极，能产生电磁波 C．电磁波只能在空气中传播 D．声呐系统是利用电磁波来探测海洋深度的 84.（2019黔西南，2）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音在15℃空气中传播速度是340m/s B．在教室周围植树可以从声源处防止噪声产生 C．座机电话间的导线传递的是声波信号 D．区分钢琴和二胡的声音是根据响度来判断的 85.（2019年郴州，4）周末，小明与同学相约，一起徒步郊游。一路上的所见所闻用所学物理知识来解释，正确的是（ ） A．树枝上鸟儿鸣叫﹣﹣固体传声 B．太阳下人影相随﹣﹣光的反射 C．树林中花香四溢﹣﹣分子扩散 D．鞋底都刻有花纹﹣﹣增大压强 86.（2019年郴州，5）下列关于声音的说法中，正确的是（ ） A．蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振动幅度太小 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 C．宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息 D．用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色来判断的 87.（2019长春，2）女高的“高”是指声音的（ ） A．速度快B．音色好C．音调高D．响度大 88.(2019绥化，1)关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音在空气中传播速度是340m/s B．地震、火山爆发只有超声波产生 C．工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声 D．用超声波排除人体内的结石是利用了声可以传递能量 89.（2019黄石，2）下列有关声音的说法正确的是（ ） A．只要物体振动，人就能听到声音 B．声音的传播速度与介质种类、温度有关 C．物体振动频率越高，响度越大 D．道路旁的隔音板是为了防止噪音产生 90.（2019常德，2）请明节是中国的传统节日，小军同学响应政府提倡的文明祭扫，在网上下载了已经录制好的鞭炮声，到墓地后用音响设备播放，音效特逼真，下列说法中错误的是 A．播放出的鞭炮声保证了音色的逼真 B．轻松避免了火灾，不留垃圾，更加环保 C．音响设备消耗的电能属二次能源 D．音响设备放出的鞭炮声不是振动产生的 91.（2019毕节，2）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音在15℃空气中传播速度是340m/s B．在教室周围植树可以从声源处防止噪声产生 C．座机电话间的导线传递的是声波信号 D．区分钢琴和二胡的声音是根据响度来判断的 92.（2019长沙，1）鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声现象的说法正确的是（ ） A．发声的琴弦在振动 B．长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同 C．悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音 D．布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替，说明声音能传递能量 93.（2019湘西州，2）“暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的（ ） A．回声B．音色C．音调D．响度 94.（2019长春，2）女高的“高”是指声音的（ ） A．速度快B．音色好C．音调高D．响度大 95.（2019菏泽，5）下列说法中，错误的是（ ） A．声音的响度与发声体振动的快慢有关 B．声音在不同介质中传播的速度一般不相同 C．利用超声波清洗眼镜，说明声波可以传递能量 D．真空不能传播声音 96.（2019南京，2）以下活动中，用来探究声音产生原因的是（ ）
A．将发声的音叉触及面颊 B．用大小不同的力敲鼓 C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气 D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划 97.（2019巴彦淖尔，3）下列说法正确的是（ ） A．音叉在真空中振动不会产生声音 B．倒车雷达是利用电磁波来探测车后障碍物的 C．滚摆在滚动过程中运动状态一定改变 D．热机和电动机在能量的转化方式上是相同的 98.（2019黔东南，2）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音在15℃空气中传播速度是340m/s B．在教室周围植树可以从声源处防止噪声产生 C．座机电话间的导线传递的是声波信号 D．区分钢琴和二胡的声音是根据响度来判断的 99.（2019湘潭，12）下列说法中正确的是（ ） A．折射角一定小于入射角 B．电能表是测量电功的仪表 C．导体的横截面积越大，电阻越大 D．声音不能传递能量 100.（2019聊城，）下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是（ ）
A．小“人”随着音乐起舞 B．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺 C．让空气进入抽成真空的罩内 D．用不同力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度 101.（2019宜宾，4）下列说法中正确的是 A．物理老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高 B．利用超声波清除人体内的结石是利用声传递信息 C．“一人吸烟，众人受害”，是因为分子在不停地运动 D．我国海域深处蕴藏的大量“可燃冰”属于可再生能源 102.（2019德州，1）如图所示，二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关二胡说法正确的是（ ）
A．二胡发出的声音是琴弦振动产生的 B．拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度 C．拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高 D．二胡发出优美的声音一定是乐音 二、填空题 1.（2019江西，3）音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的____特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的__________特征。 2.（2019盐城，14）如图所示，用手拨动钢尺，发出声音。声音是由钢尺__________产生 ，增加钢尺伸出桌面的长度，声音的_________发生改变。钢尺的振幅越大，声音的_________越大。
3.（2019自贡，19）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。 （1）悠扬的笛声是 振动产生的。 （2）声音在水中的传播速度 （填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。 （3）在月球上，声音不能传播的原因是 。 4.（2019沈阳，10）在学校走廊的墙壁上，贴着“禁止大声喧哗”的提示语。从物理学的角度来看，“大声”描述的是声音的____（选填“音调”、“响度”或“音色”）；“禁止喧哗”是从____处减弱噪声的。 5.（2019玉林，）人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，声音经过多次 ，可在围墙的任何位置听到。编钟是我国春秋时代的乐器，敲击大小不同的钟能发出不同的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。 6.（2019株洲，17）声音的传播需要介质。正在传声的介质处于 （填“振动”或“静止”）状态；当声音从空气进入水中传播时，声速 （填“会”或“不会”）发生变化。 7.(2019邵阳，21)在音乐演奏会上，艺术家使用笛子、二胡、古筝、钢琴等乐器合奏传统名曲，听众能分辨出有哪些乐器正在演奏，是根据不同乐器发出声音的 不同。 8.（2019吉林7，）我们听到的风声是由空气 产生的；风能可以在自然界里源源不断地得到，风能属于 能源。 9.（2019铜仁，10）诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟 产生的，钟声是通过 传播到人耳中的。 10.(2019云南，15)如图所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以发出悦耳的哨音。在现场观看表演的人听到的哨音是由 传入耳朵的:上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端时,吹出哨音的 会发生变化(选填“音调”、“音色”或“响度”)
11.（2019辽阳，13）周末康康和同学们去登山，当他首先到达山顶时，高兴地放声大喊，喊声是由声带的 产生的；同学们在半山腰就能听出是康康的声音，是通过声音的 来判断的。此时康康手腕上登山手表显示的大气压示数应 （填“大于”、“小于” 或“等于”）在山脚时的示数 12.（2019辽阳，15）如图是一款智能便携超声波监测仪，它正在监测一名孕妇腹中的胎儿，此监测仪采用了与医院b超类似的超声波技术，并能通过无线WIFI与智能手机连接，在手机屏幕上就能看到胎儿清晰的实时影像。这款监测仪利用了超声波来传递 ，智能手机通过 波接收监测仪的数据；手机屏幕上的彩色影像是由红、 、蓝三种色光混合而成的。
13. (2019扬州，14）扬州大力推进 24 小时城市书房建设，书房内禁止大声喧哗，“大”声是指声音的_____ 大，这是在______ 处控制噪声；书房内还配置了自助式消毒机，这是利用______ （红外线/紫外线）消毒灭菌的。 14.（2019广安，16）2018年5月21日，我国成功发射了“嫦娥四号”的中继星﹣﹣“鹊桥号”、它将成为“嫦娥四号”与地球间的通信桥梁。“鹊桥号”在随火箭加速升空的过程中会发出巨大的声音，这声音是由物体的 产生的。若“鹊桥号”质量为500kg，加速升空1000m，“鹊桥号”需克服重力做功 J（g取10N/kg）。 15.（2019凉山州，12）手机APP“抖音”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的 ，我们常常使用手机和家人联系，那么手机是利用 传递信息。在生产、生活中，电力的运用越来越广泛，那么发电机是根据 原理制成。 16.（2019泸州，16）在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的______（选填“响度大”“音调高”或“音色不同”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从______处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用______传感器工作的。（选填“电磁波”或“超声波”） 17.（2019聊城，）在家庭电路中，为了用电安全，控制用电器的开关要连接在 线和用电器之间，为了节能、方便，楼道照明灯普遍使用了声、光控开关，实现了只在夜晚天黑且有声音时灯才能亮，这种现象说明声波可以传递 （选填“信息”或“能量”） 18.（2019安徽，2）如图， 水面上两船相距15 km ， 实验员在一条船上敲响水里的一口钟， 同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10 s ， 通过水里的听音器听到了水下的钟声 。 根据这些数据计算声音在水中传播的速度为 _______ m/s
19.（2019吉林，7）我们听到的风声是由空气 产生的；风能可以在自然界里源源不断地得到，风能属于 能源。 20.（2019哈尔滨，38）在地球上，驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，利用了声可以传播 . 在月球上，表面为真空，真空不能传声，宇航员不能直接交流而要靠电磁波互相联系，其中的道理是
21.（2019安顺，7）小军同学在中考开考时听到“开始答卷”的指令后立即答卷，这说明声音可以传递 ，小军同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像，生活中使用的 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律来工作的。
22.（2019新疆，13）小霞的父母带她到蔬菜种植基地体验生活。
（1）基地内蔬菜大棚的建筑方向为东西方向，当阳光从空气斜射入拱形大棚的塑料薄膜中时，折射角_____（填“大于”或“小于”）入射角。正午时，照射到大棚顶部光线的入射角_____（填“大于”或“小于”）照射到大棚侧面下半部分光线的入射角。当光照射到物体上时，会对物体表面产生压力，太阳光对大棚顶部薄膜产生的压强为5×10-6Pa，约为大气压的________倍。 （2）小霞在大棚内吃着刚摘的黄瓜，感受到声音是由于物体的________产生的；看到西红柿，她想起物理老师制作的水果电池，用一个西红柿制作的水果电池的电压约为________（填“0.2”或“2”）V；她拿起菜筐中体积大小差不多的西红柿和辣椒，用手掂了掂，就判断出西红柿的密度________（填“大于”或“小于”）辣椒的密度。 23.（2019新疆，16）中国标准动车组“复兴号”CR400系列的成功研制，对我国掌握核心技术，加快高铁“走出去”具有重要战略意义。 （1）“复兴号”动车组进行了多项技术创新和改进。例如运行过程中，_______次能源——电能的消耗降低了10%左右。车内噪声有一定程度的降低，正常运行时约为_______（填“6”或“60”）dB；刹车过程优先采用再生制动，也就是将电动机转变为_______机，从而将动车的动能转化为电能。 （2）“复兴号”动车组座位上装有两孔和三孔插座。三孔插座______（填“能”或“不能”）防止电器漏电。同一排座位上正在充电的两部手机之间是_______（填“串”或“并”）联的，使用快速充电器给手机充电时，其充电_______（“功率”或“电压”）一定比使用普通充电器时大。 （3）京沪高铁线路全长1463 km。一列从北京到上海的“复兴号”动车组载客1193人，当动车组以300 km/h的速度行驶时，平均每人一百公里消耗电能3.4度；当动车组以350 km/h的速度行驶时，平均每人一百公里消耗电能3. 8度。该动车组全程消耗的电能约为_______（填“6”、“60”或“600”）万度。动车组以350 km/h的速度行驶时的电功率约为以300km/h的速度行驶时的电功率的________（填“1.1”、“1.2”或“1.3”）倍。 三、计算题 1.(2019荆门，35)随着社会的发展，家庭汽车越来越普及。已知某型号小汽车总质量m=1200kg，四个车轮与地面接触面积约为6×10-2m2，在水平路面上匀速行驶时所受阻力恒为重力的0.1倍。求： （1）小汽车对路面的压强； （2）小汽车以20m/s的速度在水平路面上匀速行驶时牵引力的功率； （3）为了保障道路交通安全，交警常常用超声波测速仪来监测车辆的速度。固定在平直道路上的超声波测速仪对着迎面匀速驶来的车辆发出第一个超声波信号后，经过时间t1=0.10s接收到车辆反射回来的信号；测速仪发出第二个超声波信号后，经过时间t2=0.06s接收到车辆反射回来的信号。已知超声波在空气中传播的速度为v0=340m/s，测速仪连续发出两个信号的时间间隔为t0=0.20s，则车辆匀速行驶的速度v是多少?（结果保留到小数点后一位）
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中考真题
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